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アイテム
音大生用のラテン語を求めて
https://kunion.repo.nii.ac.jp/records/1284
https://kunion.repo.nii.ac.jp/records/1284c1cec1b7-0922-4fd0-9c0b-7165616c516f
Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2017-02-22 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 音大生用のラテン語を求めて | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | Which Latin for Music Students? : A Work in Progress | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | eng | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題 | ラテン語 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題 | ラテン語教授法 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題 | ラテン語と音楽 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題 | 音大生のためのラテン語 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
主題 | Latin Language | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
主題 | Latin Language Teaching | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
主題 | Latin and Music | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
主題 | Latin for Music Students | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||
雑誌書誌ID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AN00066006 | |||||||||||
論文名よみ | ||||||||||||
タイトル | オンダイセイヨウ ノ ラテンゴ オ モトメテ | |||||||||||
著者 |
ナンニーニ, アルダ
× ナンニーニ, アルダ
× Nannini, Alda
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著者所属(日) | ||||||||||||
国立音楽大学 | ||||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||
en | ||||||||||||
Kunitachi College of Music | ||||||||||||
記事種別(日) | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | 論文 | |||||||||||
記事種別(英) | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | Article | |||||||||||
抄録(日) | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | 本論は、音楽を学ぶ学生にラテン語を、キリスト教との関係を含め、西洋文化全体に与えた影響をどのような内容で、いかなる教え方で紹介すべきかを扱っている。ラテン語の教科書は一般大学生向けに作られているため、内容の中心は古典ラテン語の語形論と統語論となる。このとき、音大生用にどの内容を選び、どのような形で紹介・説明すべきかを考慮する必要がある。この二つの要請を満たすべく、キリスト教の祈り(歌詞)に加えて、キリスト教以前の古典文化(歴史上の人物、建造物、神話など)の基礎的な知識を涵養するアプローチを試みた。本論で扱った問題の他にもまだ多くの問題が横たわっており、本論はその端緒に過ぎない。目指すべきは、限られた時間でラテン語の文法知識だけでなく、新しい知識への鍵であるラテン語の魅力を学生に感じさせ、その基礎に立って、学生一人一人にラテン語の勉強を継続する能力を付与することにあるからである。 | |||||||||||
書誌情報 |
研究紀要 en : Kunitachi College of Music journal 巻 50, p. 139-150, 発行日 2016-03-31 |
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表示順 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | 14 | |||||||||||
アクセション番号 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | KJ00010210852 | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 02885492 |