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  1. 研究紀要
  2. 46 (2011)

複数の第二言語を学習する日本の大学生の態度と動機

https://kunion.repo.nii.ac.jp/records/1202
https://kunion.repo.nii.ac.jp/records/1202
ee901df5-cb6a-4677-b265-81e7636eafe3
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-02-22
タイトル
タイトル 複数の第二言語を学習する日本の大学生の態度と動機
言語 ja
タイトル
タイトル Attitudes and Motivation in Multiple Second Language Acquisition : A Case of Japanese University Students
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 態度
キーワード
主題 道具的動機
キーワード
主題 統合的動機
キーワード
主題 複数の第二言語
キーワード
主題 第二外国語
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00066006
論文名よみ
タイトル フクスウ ノ ダイニゲンゴ オ ガクシュウ スル ニホン ノ ダイガクセイ ノ タイド ト ドウキ
著者 青木, 理香

× 青木, 理香

青木, 理香

ja-Kana アオキ, リカ

Search repository
Aoki, Rika

× Aoki, Rika

en Aoki, Rika

Search repository
著者所属(日)
国立音楽大学非常勤
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 第二言語研究において、学習者の態度と動機は重要視されてきた。しかし、先行研究では単一の第二言語のみに着目して態度と動機について議論することが多かった。そこで、複数の第二言語、具体的には英語と中国語を同時に学習する日本の外国語学部中国語学科の大学1年生にアンケートを行うことで、それぞれの第二言語に対する態度と動機を調査した。調査の結果、英語・中国語ともに高い態度・動機を示した。これに加え、両者を比較すれば、中国語に対する態度・動機のほうが高い傾向が見られた。また、個別の項目について見ると、中国語のほうが英語よりも統合的動機が高いことがわかった。以上の結果から、複数の第二言語を学習している場合、学習者は各言語に対して異なる態度・動機を取ることがわかった。
書誌情報 研究紀要
en : Kunitachi College of Music journal

巻 46, p. 1-7, 発行日 2012-03-31
表示順
内容記述タイプ Other
内容記述 1
アクセション番号
内容記述タイプ Other
内容記述 KJ00007847559
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 02885492
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