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アイテム
英語語彙学習におけるインプット処理方法について
https://kunion.repo.nii.ac.jp/records/1125
https://kunion.repo.nii.ac.jp/records/1125c918de02-f3c8-4e94-8b84-9cccb5837652
Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2017-02-22 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 英語語彙学習におけるインプット処理方法について | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | A Study on Input Processing in Second Language Vocabulary Acquisition | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題 | 語彙学習 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題 | インプット処理 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題 | コンテクスト | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題 | depth of processing仮説 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
主題 | paired association method | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||
雑誌書誌ID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AN00066006 | |||||||||||
論文名よみ | ||||||||||||
タイトル | エイゴ ゴイ ガクシュウ ニオケル インプット ショリ ホウホウ ニツイテ | |||||||||||
著者 |
西川, 惠
× 西川, 惠
× Nishikawa, Megumi
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著者所属(日) | ||||||||||||
国立音楽大学非常勤 | ||||||||||||
抄録(日) | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | 本論文は、日本人英語学習者の英語語彙学習の際のインプット処理方法に焦点を当てた実験について扱ったものである。Paired association methodとスピーキング活動の2種類の処理方法を比較し、どちらが英語語彙学習に効果的かを調べた。今回の実験の結果では、単語によってはスピーキング活動が高い保持率につながるが、必ずしもすべての単語に有効であるわけではないことが判明した。単語によっては学習方法が全く関係ないことも判明し、単語の性質や学習者の習得段階によって適した学習方法が異なることが分かった。本論文の最後では今回の実験で得られた反省点と今後の改善策を挙げた。 | |||||||||||
書誌情報 |
研究紀要 en : Kunitachi College of Music journal 巻 40, p. 63-69, 発行日 2006-03-24 |
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表示順 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | 7 | |||||||||||
アクセション番号 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | KJ00004129336 | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 02885492 |