WEKO3
アイテム
プロジェクト・ベースド・ラーニングと外国語教育の出会いの場としての絵本制作活動
https://doi.org/10.20675/0002000625
https://doi.org/10.20675/00020006254a39507d-acc1-4ab9-b057-d7a736c28a5e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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K59_193_Gabriele.pdf (2.0 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2025-05-17 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | プロジェクト・ベースド・ラーニングと外国語教育の出会いの場としての絵本制作活動 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Picture Book as a Place Where Project-based Learning and Foreign Language Education Meet | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題 | プロジェクト・ベースド・ラーニング（PBL）, イタリア語文法, 絵本制作 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.20675/0002000625 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| 著者 |
レバリアーティ, ガブリエレ
× レバリアーティ, ガブリエレ
× ロッシ, エリカ
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| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述 | 本報告は、2023年秋に神奈川大学3年生のイタリア語文法上級クラスで実施されたイタリア語の絵本制作プロジェクトの記録である。このプロジェクトで筆者は、外国語教育の場におけるプロジェクト・ベースド・ラーニング（課題解決型学習）（１）という学習方法の可能性と、その一例としての絵本制作活動について検証した。つまり、学生がこれまでの学習で習得した文法や会話のスキルを活用しつつ、より具体的なプロジェクト（絵本制作）に取り組むことで、学習言語に関するさらに多くの知識を定着させるだけでなく、通常の授業では必要とされない補助的なスキルも習得できるという点で、この学習方法が外国語学習において有益なものであるのではないか、という事を探るプロジェクトであった。また一般的な大学生が他言語で絵本を制作する活動がどのような効果を産むのかという検証でもあった。 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 研究紀要 en : Kunitachi College of Music journal 巻 59, p. 193-198, 発行日 2025-03-31 |
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| 年次 | ||||||||||||||
| 年次 | 2024 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 国立音楽大学 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子 | 02885492 | |||||||||||||
