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  1. 研究紀要
  2. 58 (2023)

音楽大学における英語プレゼンテーション力育成 : プレゼンテーション・テキストの分析を通して

https://doi.org/10.20675/0002000461
https://doi.org/10.20675/0002000461
82748032-92cd-4d13-9020-4594d3322968
名前 / ファイル ライセンス アクション
K58_015_Owaku.pdf K58_015_Owaku.pdf (1.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-05-09
タイトル
タイトル 音楽大学における英語プレゼンテーション力育成 : プレゼンテーション・テキストの分析を通して
タイトル
タイトル Developing English Presentation Skills in Music Colleges : An Analysis of Presentation Textbooks
言語
言語 jpn
キーワード
主題 英語プレゼンテーション, テキスト分析, 音楽大学, 教育課題
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.20675/0002000461
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
著者 大和久, 吏恵

× 大和久, 吏恵

ja 大和久, 吏恵

ja-Kana オオワク, リエ

en Owaku, Rie

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ロン, 美香

× ロン, 美香

ja ロン, 美香

ja-Kana ロン, ミカ

en Ron, Mika

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中西, 千春

× 中西, 千春

ja 中西, 千春

ja-Kana ナカニシ, チハル

en Nakanishi, Chiharu

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抄録
内容記述 音楽大学の学生は特有の学習ニーズを有しており,これを踏まえた英語教育の検討が必要である。本研究では音大生の英語プレゼンテーション教育に焦点をあて,その改善策を探る。6冊の既存のテキスト分析から,音大生のニーズを完全に満たす教材は存在しないことが明らかとなった。音大生の英語プレゼンテーションの目標において,非言語的スキルや音声的要素は重要であり,英語教育においてこれらの要素を身に付けることは,演奏にも有益であると考えられる。他方,ブレインストーミングのような準備段階や論理的なプレゼンテーション原稿の作成も強調されるべきだ。音大生の聴覚の特性を最大限に利用する指導方法が効果的であり,学年やレベルに合わせたカスタマイズが求められる。音大生の日常の練習や時間の制約を考慮し,その特性を生かした指導が必要とされる。本研究から得られた知見をもとに,より実践的で効果的な音大生向けの英語教育の提供を目指す。
書誌情報 ja : 研究紀要
en : Kunitachi College of Music journal

巻 58, p. 15-24, 発行日 2024-03-31
年次
年次 2023
出版者
出版者 国立音楽大学
ISSN
収録物識別子 02885492
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Ver.1 2024-05-08 06:47:01.630642
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