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  1. 研究紀要
  2. 50 (2015)

声楽初心者のグループ授業における総合的・多角的取り組み

https://kunion.repo.nii.ac.jp/records/1301
https://kunion.repo.nii.ac.jp/records/1301
ea398a54-f5f7-45c7-b06e-0e6fd91d6210
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-02-22
タイトル
タイトル 声楽初心者のグループ授業における総合的・多角的取り組み
言語 ja
タイトル
タイトル A Synthetic and Multi Approach to Group Vocal Lesson for Beginners
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 専攻外声楽
キーワード
主題 副科声楽
キーワード
主題 教養科目
キーワード
主題 実技科目
キーワード
主題 ハイブリッド
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00066006
論文名よみ
タイトル セイガク ショシンシャ ノ グループ ジュギョウ ニオケル ソウゴウテキ タカクテキ トリクミ
著者 若林, 勉

× 若林, 勉

若林, 勉

ja-Kana ワカバヤシ, ツトム

Search repository
Wakabayashi, Tsutomu

× Wakabayashi, Tsutomu

en Wakabayashi, Tsutomu

Search repository
著者所属(日)
国立音楽大学非常勤
記事種別(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 研究ノート
記事種別(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 Research Note
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 音楽大学における専攻外声楽のグループ授業について、そのあり方やこれまでの問題点を考察すると共に、現在展開している総合的・多角的な取り組みを紹介する。大半の履修者が技術の習熟には不十分になりがちな背景や個別対応の時間的制約に鑑み、90分間で5~10名のグループでは「実技体験を伴う教養科目としての声楽」が有意義と考えた。声楽を学ぶ上で必要な、発声法やディクション、文法、声楽史など、総合的で本格的な知識・理論を教養として身に着けさせるためオリジナル教材等を用いた講義を取り入れた。実技では技術的習熟度よりも体験の豊かさに重きを置き、曲数は多めに母音唱や歌詞朗読、発声・発音などの豊富な練習を合同で行う比率を高め、個別指導によって仕上げるスタイルを取った。鑑賞の時間も設け、学習の心構えと専門家の視点や考え方も説諭するなど、声楽文化や学ぶことの面白さ・奥深さにも気付かせることを目指している。
書誌情報 研究紀要
en : Kunitachi College of Music journal

巻 50, p. 315-326, 発行日 2016-03-31
表示順
内容記述タイプ Other
内容記述 31
アクセション番号
内容記述タイプ Other
内容記述 KJ00010210869
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 02885492
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Ver.1 2023-07-25 10:22:23.482285
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