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アイテム
前置詞onの異なる語義の習得について
https://kunion.repo.nii.ac.jp/records/1144
https://kunion.repo.nii.ac.jp/records/11448e411cc0-465b-46f3-8200-84234829828d
| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2017-02-22 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 前置詞onの異なる語義の習得について | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Acquisition of Different Senses of Preposition on | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 語彙習得 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 異なる語義の習得 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | プロトタイプ的・コアな意味 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 周辺的・比喩的意味 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00066006 | |||||||||||
| 論文名よみ | ||||||||||||
| タイトル | ゼンチシ ON ノ コトナル ゴギ ノ シュウトク ニツイテ | |||||||||||
| 著者 |
西川, 惠
× 西川, 惠
× Nishikawa, Megumi
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| 著者所属(日) | ||||||||||||
| 国立音楽大学非常勤 | ||||||||||||
| 抄録(日) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 本論文は英語語彙に関する日本人英語学習者の知識の質、あるいは「深さ」の調査について扱ったものである。これまで語彙の量、あるいは「サイズ」について扱った論文は多かったが、語彙の意味情報だけではなく、コロケーション、文法機能、音声情報など様々な知識を測定することについては扱われてこなかった。日本人英語学習者にとって英語の語彙学習は大きな比重を占めるものである。しかし、苦労をして相当な量を暗記したにもかかわらず、その効果を実感することが少ないのが現実なのではないだろうか。これは語彙量だけが重視され、それらをいかに使いこなすかにはあまり関心が無かったためである。コミュニケーション力が問われるこれからの時代のニーズに適した語彙学習指導は暗記した語彙を効果的に使いこなせる能力が重要となる。本論文では語彙の中でも特に前置詞onに焦点を当て、語彙知識の質について議論する。 | |||||||||||
| 書誌情報 |
研究紀要 en : Kunitachi College of Music journal 巻 41, p. 81-86, 発行日 2007-03-30 |
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| 表示順 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 8 | |||||||||||
| アクセション番号 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | KJ00004612461 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 02885492 | |||||||||||
