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oai:kunion.repo.nii.ac.jp:00002385 2023-07-25T10:07:40Z 91:223

ブレンディッドラーニング : Web教材を活用した英語発音指導 Blended Learning : Teaching English Pronunciation with a Web-based Application 林, 千代 ハヤシ, チヨ Hayashi, Chiyo blended learning Web-based teaching materials English pronunciation instruction blended learning Web-based teaching materials English pronunciation instruction 「ブレンディッドラーニング」とは、2000年代初期に「e-learning」を補う形で導入された教授法である。従来の「教室での学び」に「オンライン学習」を加えた「ハイブリッド学習法」であり、デジタル時代にふさわしい学習法として、今後の広がりが期待されている。本論文では、大学における「英語発音授業」に、この教授法を取り入れた実践例について報告する。この授業の特色は、授業内での英語発音練習に加えて、教室外でのオンライン学習教材として、英語学習アプリ（EnglishCentral）を取り入れたことである。最初に、この授業の理論的背景、参加者、および概要について述べる。次に、学生と教師それぞれの立場から、この授業についての省察を記す。結果として明らかになったのは、EnglishCentralを使用した発音練習に熱心に取り組んだ結果、発音が大幅に上達した学生が数名いたことである。しかし、同時に、このアプリから低い評価を受けたことにより、モチベーションが低下した学生もいた。 国立音楽大学 2021-03-31 eng departmental bulletin paper https://doi.org/10.20675/00002369 https://kunion.repo.nii.ac.jp/records/2385 10.20675/00002369 02885492 研究紀要 Kunitachi College of Music journal 55 299 300 https://kunion.repo.nii.ac.jp/record/2385/files/K55_299_Hayashi.pdf application/pdf 1.6 MB 2021-07-20